"Gummiboot" auf Kurs

Von Oliver Kreft

Mainzer Schüler belegen vordere Ränge bei der Internetrallye Netrace

Der AZ-Wissenswettbewerb Netrace, die Internetrallye für Schüler in Rheinland-Pfalz, ist jetzt in der zweiten Runde: Äußerste Zufriedenheit herrscht bei den Schülern vom Gymnasium Theresianum, denn eines der Teams belegt nach Runde eins den dritten Platz von über 150 Teams. 50 von 50 möglichen Punkten, das ist die makellose Bilanz für die Neuntklässler, die sich den Namen "Gummiboot" für den Wettbewerb gegeben haben, in der ersten Runde. Weil sie mehr Zeit für ihre Antworten benötigten als eine Gruppe des Willigis-Gymnasiums und der Maria-Ward-Schule, ist es bislang "nur" der dritte Platz. Gewieft zeigen sich diese Schüler - wie auch die anderen aus den Klassen neun und zehn -bei der Internetrecherche in Runde zwei: Unter anderem geht es bei den neuen fünf Fragen darum, den Namen einer "ungezogenen" Buchfigur herauszufinden, die sich in ein Wichtelmännchen verwandelt und auf spannende Entdeckungsreise mit einer Wildgans geht. "Aus der Frage haben wir uns zentrale Begriffe für die Suchmaschinenrecherche herausgesucht", beschreibt Julie Junker (15) ihren Lösungsweg. Schritt für Schritt geht es von Internetseite zu Internetseite den richtigen Antworten entgegen. Die Lust am Knobeln ist ihnen deutlich anzumerken. "Man muss zu jeder Frage eine Idee entwickeln, die einem beim Recherchieren hilft", bemerkt Tobias Sedlatschek fasziniert. Dass es auch schon mal so sei, dass eine Idee im Nichts ende, komme vor, so der 13-Jährige. "Wenn Frage und Antwort überhaupt nicht zusammenpassen, dann muss eben eine neue Lösung her", sagt der Schüler. Zeit, Antworten zu finden, bleibt ihnen noch bis nächsten Montag, neun Uhr. Die Idee von Netrace findet auch Sozialkundelehrer Timo Osiecki brillant: "Thematisch sind die Fragen sehr weit gestreut, so dass für jeden Schüler etwas dabei ist." Auch fördere Netrace, dass Schüler gemeinsam "dezentral an einer Sache arbeiten", denn via E-Mail und ICQ-Chat tauschen sie sich von zu Hause über ihre Ergebnisse aus.