Die Tüftler von Morgen: Regionalwettbewerb von "Jugend forscht" in Bingen

Von Lena Fleischer

Gero Schüler hasst es, sein Zimmer sauber zu machen. Und sein Freund Vincent Lakomy krümelt gern. Da lag es doch auf der Hand, dass die beiden eine Maschine erfinden, die Staub und Krümeln den Garaus macht: den Multifunktions-Reiniger aus Legosteinen. Mit ihm traten die beiden Zwölfjährigen vom Binger Stefan-George-Gymnasium gestern beim Regionalwettbewerb „Jugend forscht“ an. Zum ersten Mal war die Fachhochschule Ausrichter des Regionalwettbewerbs, bei dem sich nicht nur 86 Schülerinnen und Schüler der Jury stellten, sondern auch 56 Jungen und Mädchen bis 14 Jahre bei „Schüler experimentieren“ miteinander konkurrierten.

Seit sie den Multifunktions-Reiniger haben, macht Gero und Vincent das Saubermachen richtig Spaß: Ihr Haushaltsroboter schleudert Staub und Dreck in einen Beutel und kann durch einen Greifarm Müll aufheben. Auch unter Vincents Bett hat er schon für Ordnung gesorgt. Doch was den Sechstklässlern am meisten Spaß gemacht hat, das war das „Zusammensein, Bauen und Spielen“, erzählt Gero.

Faszination Plasmakugel

Weil sein Bruder schon bei Jugend forscht mitgemacht hat und er selbst auch viele Fragen hatte, meldete sich Florian Theißig vom Gymnasium Gonsenheim zum Wettbewerb an. Denn als er einmal in der Lampenabteilung eines Baumarktes landete, entdeckte er dort eine Plasmakugel, die den 14-Jährigen sofort faszinierte. Schnell fand er heraus, dass die Kugel ein elektromagnetisches Feld umgibt und er wollte erfahren, ob das schädlich ist und wenn ja, wie man sich davor schützen kann. Seine Lampe allerdings hat die Versuche des Jungen nicht überstanden: Sie ging kaputt, nachdem Flüssigkeit eingedrungen war. Doch Florian hat sich eine geliehen, mit der er gestern der Jury einige Ergebnisse veranschaulichte. Für ihn steht fest: „Vom nächsten Taschengeld kaufe ich mir eine neue Plasmakugel. Und ich mache auch nächstes Jahr wieder bei dem Wettbewerb mit.“

Die Bekanntschaft mit Smiley, Bibbo und Asterix haben Jule Bauer und Anton Löw von der Ingelheimer Brüder-Grimm-Schule bei ihrem Experiment gemacht. Dabei handelt es sich nicht um Kuscheltiere oder Comicfiguren, sondern um Tomatenpflanzen. Die beiden Viertklässler hatte nämlich interessiert, ob gekaufte Tomaten oder die aus dem eigenen Garten besser sind. Welche schneller wachsen, größer werden und besser schmecken, waren Fragen, denen die Kinder über Monate nachgingen.

„Meine Mutter hat sich gefragt, ob sie im Frühjahr Setzlinge kaufen oder die kleinen Pflänzchen weiterzüchten soll, die noch vom vergangenen Jahr wild im Garten wachsen“, erzählt die zehnjährige Jule, was ihren Forscherdrang angespitzt hat. Also kauften die Kinder Setzlinge beim Gärtner und verglichen sie mit den selbstgezogenen: Welche Pflanze hat die meisten Blüten, welche die größte Zahl an unreifen Tomaten, welche die dicksten Früchte? Antons Papa wurde als Testesser gebraucht: Mit verbundenen Augen vergab er Noten auf Schale, Aroma, Fleisch und Geschmack. Fazit der beiden Jung-Forscher: „Die gekauften sind schneller gewachsen, größer geworden und haben mehr Früchte getragen“, sagt Anton. Und Jule erklärt: „Aber im Geschmack sind sie beide gleich gut.“ Wer also Zeit hat, dem empfehlen die zwei, Tomaten künftig selbst zu züchten und aus vielleicht 20 Pflanzen die fünf bis zehn besten ins Beet einzusetzen.

Sieger „JUGEND FORSCHT“

• Fachgebiet Chemie 1. Preis: „Ist die Verwendung von Kupferrohren in Hausinstallationen für die Qualität des Trinkwassers bedenklich?“, Tobias Bauer, Frauenlob-Gymnasium Mainz
• Sonderpreis „Umwelttechnik und Naturschutz“ der Deutschen Bundesstiftung Umwelt: „Die Solarzelle aus der Küche? Untersuchung der Kupferoxid-Zelle“, Rebecca Bender, Viktoria Franke, Gymnasium Gonsenheim, Mainz
• Sonderpreis „Umwelt“ der Johanna Samel-Stiftung: „Die Grätzelzelle“, Anna Lempges, Maik Theißig, Eva-Marie Frankenbach, Gymnasium Gonsenheim, Mainz
• Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften, 1. Preis: „Die Wirkung von Silberpartikeln im Abwasser auf die Belebtschlammflocke einer Modell-Kläranlage“, Madeleine Hahn, Julia Tonkowski, Donovan Brewer, Privates Gymnasium Weierhof am Donnersberg, Bolanden
• Fachgebiet Mathematik/Informatik, 1. Preis: „Sind kooperierende Roboter effizienter?“, Tobias Sturm, Renke Schulte, David Ziegler, Paul-von-Denis-Gymnasium im Schulzentrum Schifferstadt
• Sonderpreis der FH Bingen für den schönsten Präsentationsstand: „Physikrechner“, Arthur Heimbrecht, Georg Steinmetz, Gymnasium am Kaiserdom, Speyer

• Fachgebiet Arbeitswelt, 1. Preis: „Was halten Klebebänder wirklich aus?“, Johannes Kobiela, Fabian Hauf, Sebastian-Münster-Gymnasium, Ingelheim
• Fachgebiet Arbeitswelt, 1. Preis: „Lärm“, Sven Kreuzer, Jonas Koch, Stefan-George-Gymnasium, Bingen
• Fachgebiet Biologie, 1. Preis: „Wie wirkt Streusalz auf Pflanzen?“, Johanna Bohlender, Dorothea Steinmetz, Gymnasium am Kaiserdom, Speyer
• Fachgebiet Chemie, 1. Preis: „Iodometrie“, Carlo Dindorf, Gymnasium an der Stadtmauer, Bad Kreuznach
• Fachgebiet Chemie, 1. Preis: „Kaugummi – (k)eine klebrige Sache?“, Felix Rittmann, Jan Henß, Niels Ehrke, Nordpfalzgymnasium, Kirchheimbolanden
• Fachgebiet Mathematik/Informatik, 1. Preis: „Ein Programm zum Verwalten von Musik auf dem gesamten Computer“, Jan Philipp Dahms, Gymnasium Gonsenheim, Mainz
• Fachgebiet Physik, 1. Preis: „Faszination Plasmakugel“, Florian Theißig, Gymnasium Gonsenheim, Mainz
• Fachgebiet Technik, 1. Preis: „Roboterarm“ Pascal Lindemann, Gymnasium an der Stadtmauer, Bad Kreuznach
• Sonderpreis „Jüngster Teilnehmer“ an Philipp Gremeyer, 9 Jahre
• Sonderpreis der FH Bingen für den schönsten Präsentationsstand: „Apfel + Saft = lecker + gesund?“, Annabelle Bachmann, Philipp Gremeyer, Brüder-Grimm-Schule, Ingelheim